מגמת מדעי החברה

מגמת מדעי החברה פותחת לפניכם תחום רחב ביותר של מקצועות. הלימודים במגמה מטפחים חשיבה  עצמאית וביקורתית, וכושר ניתוח, ומפגישה את הלומדים עם סוגיות חברתיות בארץ ובעולם. התלמידים יזהו תופעות חברתיות, יתייחסו אליהן וינקטו עמדה תוך סובלנות מחד גיסא וביקורתיות מאידך גיסא. 

המגמה מורכבת מארבעה מקצועות – מגדר, סוציולוגיה, כלכלה ופסיכולוגיה. כל תלמידי המגמה ילמדו שנים מבין ארבעת המקצועות (כל מקצוע בהיקף של 2 יח"ל) ויחידה מעשית בה יכתוב התלמיד עבודת גמר אישית.

הרכבי המקצועות נקבעים על פי מספר הנרשמים ומערך כוח האדם בבית הספר. 

סוציולוגיה    

הנושאים המרכזיים הם: תרבות  |  קבוצות  |  משפחה |  חיברות.

חלק מהשאלות שיעלו במסגרת לימודי סוציולוגיה הן:

  • מדוע בתרבות אחת גבר רשאי לעסוק במקצוע "נשי", ואילו בתרבות אחרת יזכה ללעג ולבוז?
  • האם אנחנו שיפוטיים כלפי זולתנו?
  • מדוע חשוב לנו להיות פופלריים בקרב חברנו?
  • מדוע בנים לובשים כחול ובנות לובשות ורוד?
  • האם זה בסדר להביא ילד לעולם בהפריית מבחנה רק כדי שיתרום אברים לאחיו החולה?
  • מה הסיבות לעלייה בשיעורי הגירושים?
  • מדוע בני אדם עושים מעשים קיצוניים גם כאשר זה נוגד את צו מצפונם?

מגדר

זוהי תוכנית לימודים ייחודית במדעי החברה המתמקדת בלימוד תיאוריות העוסקות בהבדלים בין המינים, פמיניזם, מנהיגות, תרבות פוליטית, שוויון ואי שוויון בתחומים שונים (חינוך, צבא, תקשורת, תעסוקה, פוליטיקה וכד').

התכנית מבקשת להביא להעצמה אישית של כל לומד/ת ולעודד למעורבות חברתית.

חלק מהשאלות שנענה עליהן במהלך הלימודים:

  • האם חשוב שיהיה שוויון בין המינים?
  • מהי הטרדה מינית?
  • מהי הדרת נשים?
  • מדוע שכר הנשים נמוך מזה של הגברים?
  • מה נשים יכולות לעשות בצבא?
  • מהו פמיניזם?
  • מדוע נשים מהוות רק כ- 29% מקרב המנהלים?

ציון הבגרות מורכב ממטלות מגוונות שנעשות במשך שלוש השנים (סרטים, עבודה בקבוצות, ניתוח ספרי ילדים, תצפית בגן ילדים וכו').

פסיכולוגיה

“בתוך הגוף, עמוק עמוק, שוכנת לה הנפש. איש עוד לא ראה אותה, אבל כולם יודעים שהיא קיימת. ועוד אף פעם, אף פעם, לא נולד אדם שלא הייתה לו נפש. כי הנפש נכנסת לתוכנו ברגע בו אנו נולדים…”

(ציפור הנפש/ מיכל סנונית)

לימודי הפסיכולוגיה יתמקדו בארבעה תחומים:

פסיכולוגיה קוגנטיבית (תפיסה, זכירה, קשב, זכרון, שיפוט וקבלת החלטות)

פסיכולוגיה חברתית (עמדות, רגשות, מוטיבציה והשפעה חברתית)

פסיכולוגיה חיובית (חוסן נפשי, משמעות)

פסיכולוגיה התפתחותית (התקשרות, גיל ההתבגרות, אמצע החיים, זקנה)

חלק מהשאלות שנענה עליהם במהלך הלימודים:

  • האם מה שעובר עלי נורמלי?
  • איך אני יכול לפתח חוסן נפשי?
  • מה אני צריך לעשות בתור הורה על מנת שהילד שלי יצמח להיות אדם בטוח?
  • מדוע יש דברים שנעלמים מהזיכרון ויש דברים שנשארים?
  • מה החזיק אנשים בשואה ומדוע היה חשוב להם לשרוד?

כלכלה

במסגרת לימודי הכלכלה התלמידים יבינו במה עוסק מדע הכלכלה, ומה הופך אותו למדע. הם יהיו מסוגלים להבין ולהשתמש בתיאוריות כלכליות, להכיר מושגים כלכליים ולפתח חשיבה אנליטית וביקורתית, תוך יישום הנלמד לאירועים אקטואליים בכלכלה העולמית והישראלית.

חלק מהשאלות שיעלו במסגרת לימודי כלכלה הן:

  • מהו כשל שוק?
  • מדוע לעיתים נמשיך לקנות מוצרים גם אם מחירם עלה?
  • מדוע כדאי למשק לייבא מחו"ל ולייצא לחו"ל?       
  • מהי סובסידיה?
  • מדוע כדאי להפקיד את הכסף בבנק?
  • כיצד הביקוש למוצר משתנה בעקבות פרסום?
  • מדוע עלינו לשלם מסים?
  • מהי אינפלציה, וכיצד היא נגרמת?

המגמה מיועדת למי שרוצה לדעת עוד ועוד.. למתעניינים ולסקרנים ובעלי הישגים טובים במקצועות הליבה.

לוח צלצולים

1*


הפסקה


הפסקה 

6
הפסקה


הפסקה

10

08:00 – 08:30
08:30 – 09:15
09:15 – 10:00
20 דקות
10:20 – 11:05
11:05 – 11:50
15 דקות
12:05 – 12:50
12:50 – 13:35
10 דקות
13:45 – 14:30
14:30 – 15:15
5 דקות
15:20 – 16:05
16:05 – 16:50